60年後120年後的臺灣，想要變成富強康樂的國家，就要靠現在的臺灣人啦!
書名：治國方略
作者：蔡明生
序言
古今中外，沒有十全十美的典章制度，世界各國，因國情、民風、教育、民主政治制度的不同，導致同樣的法律制度，在不同的國家實施，結果差異甚大。臺灣長久以來的二大問題：一.防衛性武器、二.石化能源，均受制於人，任人宰割，無自由選擇權。此二大問題的解決方法：一.唯有自力自強，發展中程、長程自動飛彈系統， 進而取得絕對攻擊權為最高的防衛戰術，一定可以保衛人民生命財產的安全。二.利用臺灣氣候溫和、土地肥沃，得天獨厚的最大優勢，創新自給自足的新能源政策， 即可擺脫，石油飆漲，百物大漲，全國人民飽受其害，生活痛苦指數日增的日子。
臺灣重點發展資訊、電子、機械、化工等多項產業，創造的經濟奇蹟，經石油大漲 及全球金融海嘯的摧殘，已所剩無幾，從亞洲四小龍之首，遽降為敬陪末座。民以食為天，農業為立國之本，教育為國家之基石，本若不固、邦豈可安寧，基石不穩，談何治國之道矣！領有天命之人，天賦 必異禀，有洞澈先機之明，也就是具有先知先覺的能力，來去自如、知天命、行正道、施仁政，為治國當然之道也。
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第一講
台灣現在迫切要解決的問題及未來要面對的問題：
1.解決能源短缺之問題。
事由、台灣長期依賴石化與核子能源，為政者應即刻提出可行政策，分中長期漸進式改變措施，慢慢取代舊有能源，進而創造非核家園，免除寶島人民生活上的恐懼。許給人民在這塊土地上，可以安心生活的未來希望，此理想為全民所期待喔！
.......可行良策，另文明敘。
2.解決蔬果嚴重殘留農藥 與食品非法添加、塑化劑、三聚氰胺等之方法。
事由、蔬果殘留農藥，食品非法添加物，造成國人健康之重大危害，間接影響，健保支出、年年上升，導致財務黑洞難補。
2-1.解決蔬果嚴重殘留農藥的方法：
一.先再教育農民，合格者可取得、從事農業丙級技術士證照。
二.加強在全國果菜市場、傳統市場、超市、擴大檢驗，蔬菜農藥殘留。(可委予民間檢驗單位或提供檢舉獎金，檢舉人可得因檢舉個案，所判罰款的30%以上做為檢舉獎金。)重罰不法農民，初犯六千元、再犯加重罰則六萬元、累犯再加重罰則60萬元、最高六百萬元。以上再教育與加重罰則嚴懲、雙管齊下，必可收嚇阻之效，農民不敢使用非法農藥、不敢違反農藥用藥規定。(執政者管理人民的最高心法，凡事先禮後兵；先教育再重罰。)
2-2.解決食品非法添加物之方法：
台灣三四十年來食品，被非法添加工業用原料，塑化劑、三聚氫胺和最近爆發的毒殿粉、毒豆干添加工業用染料皂黃、毒醬油等。都是殘酷毒害善良人民的重大犯罪。此可充分證明，食品製造業者，唯利是圖，罔顧道德良知，長期故意毒害百姓。造成全國人民被毒害後，得慢性病之患者年年直線上升，危害全民健康甚巨。因國人慢性病患者年年增加，健保支出入不敷出，到最後人民、失去了健康和財産，國家、日現財政危機。
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道德淪喪至此，導致人民遭受極大損害，全民人人自危，人舆人之間的基本信任，從此消失殆盡。再不用重罰和重刑，實難於遏止食品製造業者的犯行。此罪大惡極之犯行，嚴重違害國家安全，請勿等閒視之。懇切建請朝野政黨、行政院、立法院，速修食品衛生管理法為要。
給行政院院長的建言：
一.請發佈新聞，向不法業者宣戰，告知不要心存僥倖，若經查獲必重罰，絕不寬恕。
二.請速做新聞短片，宣導守法利己利人，非法毒害百姓，害人害己，禍延子孫。試想-造成農藥殘留、添加非法工業用原料的人，他們的子子孫孫不會受害嗎? 答案=全部遭受毒害吧!
三.請瓦解上游製造工廠，定期稽查食品製造廠。廣徵臨時契約雇員，擔任稽查員，以補各縣巿稽查人力之不足，難於全面察查，傳統市場和大型超市賣場。
給立法院的建言：
一. 請速快修訂食品衛生管理法。
二.請加重罰則-小企業食品製造廠、初犯者罰6萬元、再犯罰60萬元、累犯罰六百萬元。大企業食品製造廠初犯罰10萬元、再犯罰一百萬元、累犯罰一千萬元、再累犯罰一億元。
三. 請加重罪刑-初犯者處一年以上三年以下有期徒刑、再犯處三年以上七年以下有期徒刑、累犯處七年以上十五年以下有期徒刑、再累犯處無期徒刑。
四.請增訂-情節重大或致人於死者，處無期徒刑或死刑。
五.請增訂-提供檢舉獎金，檢舉人可得因檢舉個案所判罰金的30%以上做為檢舉獎金。請勿小看此條文，其有獎賞守法，打擊犯法之神效，此舉必可有效打擊犯罪。更可鼓勵製造廠商之員工與相關人員，挺身而出檢舉非法食品添加物。(上乘兵法造草木皆兵，非法之徒必人人自危。) 建請立法院立法通過此條文，好讓全民一起動起來，打倒全民公敵。
102年6月10日謹識
3.解決官員貧污之方法。
.......解決方法另文說明
4.解決蔬菜水果產銷失衡之問題。
.......解決方法另文說明
5.解決遊民的難題。
.......解決方法另文說明
6.建立長治久安的政治制度。
直接民權、權能區分、互為制衡為最高指導原則。凡有違互為制衡的機構或組織，應修憲改進。無論誰執政、均可有效監督。政府再造，整併、簡化、同質性行政單位。
.......可行良策，另文明敘。
7.解決高等教育失衡之方法。
臺彎全新又完善的教育制度
台灣現在教育政策之嚴重缺點：
一.台灣高等教育失衡現況非常嚴重，原因是大學設立太多，將專科學校升格為科技大學，並在全國各縣市廣設大學，幾年來大幅度提升大學生的量。，造成大學入學考試，考7分(史上最低分)就可錄取。致使大學畢業生，求職時高不成低不就，失業者眾，傳統企業招不到工人，嚴重浪費人力資源。看看現在的社會經濟壓力，重到讓年青人幾乎無法承擔；執政者更讓現代的年青人看不到未來。
二.訂定國家教育政策為主管機關，教育部的權限，今天台灣高等教育，政策規劃失策，歷任教育部長責無旁貸。教育為百年大計，關係國家人力資源培育養成，政策規劃成功則全民共享，失敗則全民同擔苦果。試問誰！大開大學之門？在全國各縣市廣設大學，造成台灣高等教育之失衡。又是誰！接任後不思重新規劃，改正已失衡的教育政策？我敢斷言六年內大學勢必20%招不到學生，十年內40%的大學必定關門大吉，實非國家之幸矣！誰有權決定孩子的未來呢？但孩子是台灣未來的決定者。
2011/12/12作 2014年5月20日修改
台灣現在推行的教育改革政策之優點：
一.廢除施行多年的大學、高中入學考試的聯考制度，改為大學多元入學和國中會考、高中成績改為學分制。
二.國民義務教育從9年(國中)改為12年(高中)。
台灣教育改革之政策的形成與決定：
台灣教育政策之改革，由官僚體系主導，邀集各界教育人員，共商討論後。由教育改革召集人和教育部，決定改革政策後推行之。
台灣教育制度的僵化，扼殺了青少年的創造力，增加了求學的年限，六年(國小)、三年(國中)、三年(高中)、四年(大學)、二至三年(碩士)、四至五年(博士)，6、3、3、4、2、4學制，中華民國國民6歲入學，讀到大學畢業、加服兵役(男生)一年，已23歲以上，讀到碩士畢業，已25歲或26歲以上，讀到博士畢業，已29歲或30歲以上了。反觀歐美各國12歲，就可大學畢業。教育當局，真不知精英教育(因材施教)與普及化教育(有教無類)是可並行且相容的，亦可互補成長的嗎?我想國人應該完全放空自己，深思我們要用什麽最優質的方法，去教育我們的下一代呢!
多元社會宜採行多元入學方式，但廢除聯考，改為會考、指考、學測等，換湯不換藥之改革，實為化簡為繁的錯誤政策，真是多此一舉！科舉取士制度的應用，12年國教的實行，均被稱為一群專業教育人員所決定，其成敗影響全國人民的福祉甚鉅，不得不慎也。應該從嚴從長計議為上策。孩子被當成實驗的白老鼠，是家長們的疑慮。教育當局應充分宣導後，做全國性的家長問卷調查後，再作決斷而行之為幸！歷史能鑑古照今呀！ 台灣近年來所推行的教育改革之最大缺失，為化簡為繁，實非造福人民之良策；有如微軟公司(Microsoft)的Windows XP 改推 Vista 與 Windows 7 改推 Windows 8 均為化簡為繁的錯誤之策，已造成客户羣的大量流失。他山之石可攻錯。 誠懇建議微軟公司、作業系統應化繁為簡，讓使用者、能更簡單更快速，操作作業系統。例如.手機與平板電腦的 Android 作業系統，就是簡單明瞭的作業系統，因此受到廣大客户群的喜愛。同理、教育改革若化繁為簡，將造福全國人民，何樂而不為? 教育改革正確的大方針，就是凡事化繁為簡，方為上上之策也。
台灣可行教改良策：
一.宜將現行的六(國小)、三(國中)、三(高中)、四(大學)，6、3、3、4學制，改革為5、5、4學制。小學五年、中學五年、大學四年。再將全國的初中、高中，化繁為簡、全部合併為完全中學。高職可設五年制完全技職學校。招收小學畢業生、完全中學三年級學生，可就讀五年制完全技職學校三年級。至此真正全新的國民義務教育為10年。 這種縮短小學、中學的學制，可有效提高國家競爭力，更可讓學子們，提早兩年進入職場，並讓他們提早規劃自己的人生。此大魄力、利國富民的教育改革，方為全國人民，真正要的教育改革。
二.速快整理合倂、裁撤，同質性、績效不佳的大學，可有效控制學生的量，並設進入大學的最低分-門檻，可有效控制學生的質。
三.大學為培育、養成人材的最高學府，宜採師徒制。就像律師、醫師、會計師、護理師、藥劑師、建築師等等般，經大學培育，再到相關各行各業之實際工作場所，實習一至二年，即可勝任職場工作。此種最好的教學制度，應遍及所有大學的系所。將全部的大學系所，分門别類，統計調查全國公民營事業、企業、服務業、商業、農漁牧業、公職人員、科技業等之需求，再決定全國大學的招生名額，並採行醫師的養成教育制度，經各行各業、官部門、各大學通力合作， 培育台灣未來的人材，達到適才適所，學有所成而有所用。願寶島-台灣，早日進入國家富強，人民安和樂利的 勝境。電子科技的突飛猛進，使用超級電腦〔人工智慧和大數據的科學分析〕要完成統計，全國大學系所之招生名額，已非難事了。只看當事者、當局者、掌政者，願去做而成矣！
8.防止地層下陷的有效方法：
地層下陷的主要原因，為長年累月超抽地下水所造成，要解決地層下陷之問題，也必定要5年10年或更久才可防止。常言道：「水能載舟亦可覆舟」地下水可抽到地面；就可以將地面水，灌回地下水層保存。台灣四面環海為海島型多雨氣候，因為台灣河川短泏、水庫淤積又很嚴重，所以儲水量年年下降，雨水大部份急流入海甚為可惜。
觀現行之防止雲林縣地層下陷的方法，為逐年封井減少抽取地下水，確為可行之方法。若要整冶、可在全縣多處低涯地區設置大型儲洪池，同時設置大口俓淺層井、中層井備用。此法可解低涯地區淹水之緩衝。在下大雨時將大量雨水(地面水)導入儲洪池，再灌回淺層地下水層、停雨後儲洪池的水會慢慢澄清，再灌入中層地下水層。不建議灌入深層地下水層，因深井地下水為民生食用水，若直接將地面水打入深層地下水層，恐有飲用水安全上的顧慮，故應從長計議。若政府將此水利設施之可行計劃，配合原有水道和淺層井、中層井等再經專家學者，詳細規劃付之實施，應可解決地層下陷的長久問題。
9.政府提供經費，委託台大、清大、成大的專家學者，研究臺灣水庫淤積 的問題，經長期研究所提出的重點結論如下：
一.水庫清淤，不符成本效益，比新建水庫經費更多。
二.水庫淤積的是爛泥，不是沙石。爛泥沒人要，沙石可賣錢，因此没有地方可倒。(沙石用於填建築物的地基的基材，更是鋼筋混凝土的重要材料，1600公斤沙石價格800元以上。)
三.臺灣已無，可新建水庫的地方了。
照以上研究的結論，臺灣缺水永遠無解了嗎?
非也！事在人為，請看我提出的可行方案，臺灣最有利的二則答案：
一.臺灣，省下的水和大量的雨水要存放那裡呢?
最佳答案、新建地下水庫，可防洪又可儲水。次佳答案、水庫清淤。
註.新建地下水庫，是建在容易淹水的都會區及低窪地區的地下建築(日本就有這種可防洪又可儲水的建築)。
二.行政院長毛治國先生說：臺灣水庫淤積的泥土要倒在那裡呢?
最佳答案、填海造陸。次佳答案、台北市社子島，不是很缺土方嗎?
註.建築工地，挖基礎時，不到1米深就全部是泥土了，由此可知泥土是陸地的基本土方。泥土填低窪地區是最好的土方，如.台北市社子島，需要大量的土方。 也可學習荷蘭填海造陸的成功經驗，填海造陸更需要超大量的土方，將石門水庫的淤泥全部清出來填海造陸還不夠呢? 2016年修改
第二講
臺灣何去何從?
臺灣人民有三個基本權利的選項：
1.選擇在自由民主政治制度下統一中國。
大陸若願意改變政治體制，實行自由民主政治，中華民國與中華人民共和國，必可實現和平統一。若真正實現主權在民的民選政府，屆時臺灣人民也可以參選，中國的民選總統，得民心者得天下，臺灣人很有可能，當選中國的總統。若真的經兩岸雙方之努力，臺灣人民和大陸領導人，運用大智慧，共創兩岸永久和平的理想境界，此統一美夢若成真，全中國就實現國父 孫中山先生所創立的「民主自由的新中國」。也必得諾貝爾和平獎。
2.公民投票選擇臺灣獨立。
選此項有利於加入國際組織，增進國際交流，簽定平等互恵條約，對臺灣人民來說是最佳選項。但中國若不允許灣獨立，可能引起爭端，這是臺灣人民最不願意見到的事，真是兩難啊！最好的選項，可能是最壞的結果。
3.選擇國協制。
經兩岸和平談判，取得共識，同意國協制，兩岸為兄弟之邦，各自享有治權，可共榮共利。不失為獨立和統一兩難之間的擇中選項，兩岸各讓一步海濶天空。
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第三講
中華民國政府今天不做、明天會後悔的事﹕
1.政府應效法德國(日本311大地震後、第一個宣佈全面有計劃，關閉核能電廠的國家。)，宣佈不再建造核電廠、現有核電廠，絕不延役、全面有計劃，盡可能提早關閉核能電廠，政府若不提早因應，將危及國人身家性命，後悔莫及矣！
2.政府應全面改變教育政策，創造臺彎全新的教育制度。前教育改革委員會召集人李遠哲先生，已承認教育改革失敗。現行的教育政策，對弱勢者和低收入的人民，非常不公平，只是齊頭式的假平等，不是立足式的真平等。這種不公不義的教育政策，已達人民忍耐極度之臨界沸點，政府若不痛定思痛，大力改革，將降低國家競爭力，導致全民受害。
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第四講
台灣購買尖端武器之省思：
1.尖端武器科技一日千里，運行於太空的殺手衛星，雷射槍、雷射炮、超高頻聲波武器、隱形戰機、匿蹤飛彈、殺手飛機、殺手坦克車、殺手機械人、生化核子武器等，都是現今的秘密武器。為確保尖端武器的設計技術 ，不被破解抄襲，設計團隊均會設計自毀晶片，遇特殊狀況時就會啟動自毀晶片，炸掉秘密武器。 因此誰願意賣武器攻擊自己呢﹖所以尖端武器除非自造，若向外購買可能隨時都要，冒自毀晶片的慘痛風險，也就是最高控制權在輸出國。何時系統故障、機械故障；導致摔機或執行任務時無預警炸毀，就不足為奇了。
2.中華民國自建國以來，至今102年還是遭受鄰國的欺凌。國家應當自強，台灣更應傾全力，重點研發製造尖端武器，實刻不容緩矣﹗以台灣現在的科技水準，要研發製造，帶有前置攝影機，並且可導航的中長程、短程飛彈系統，應非難事。關鍵在於要有自己的通信衛星，方可操控導航飛彈。
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第五講
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第六講
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第七講
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2011年12月18日謹識